Êđixơn, căn nhà phát minh sáng tạo vĩ đại tiếp tục phát minh sáng tạo đi ra đèn khí, ống nghe Smartphone, máy chiếu phim, máy hát,... và thật nhiều những đồ dùng không giống không người nào ngờ hồi nhỏ Êđixơn lại bị xem là học viên ngu dốt nát nhừ và tinh thần.
 |
|
Êđixơn và gia đình |
Khi còn nhỏ Êđixơn vì như thế tò mò mẫm nên loại gì rồi cũng ham muốn biết và căn vặn nhiều. Có một phiên cậu thấy gà mẹ ấp gà con cái ngay tắp lự nghĩ: "Vì sao gà mẹ hoàn toàn có thể ấp đi ra gà con cái được? Ta hoàn toàn có thể ấp đi ra gà con cái được không?"
Một hôm trời chuẩn bị tối, ko thấy Êđixơn về thực hiện phụ huynh đi kiếm mọi chỗ. Mãi một hồi mò mẫm tìm kiếm bọn họ mới mẻ nhìn thấy Êđixơn đang được ở vô chuồng gà nhà hàng quán ăn thôn. Ồ kìa! Êđixơn đang được nằm úp mặt bên trên đụn rơm ấp gà con. Mọi người biết chuyện đều cười cợt rũ rượi, và coi cậu là 1 trong những đứa con trẻ ngốc nghếch!
Năm lên 7 tuổi hạc Êđixơn tới trường, giáo viên của cậu là Ănggơ, ông nuôi nhị cái ria mép nhìn cực kỳ kỳ dị. Ông giảng bài xích cực kỳ ráo mát, "1+1=2" tuy nhiên nên trình bày chuồn trình bày lại. Êđixơn thông thường hoặc phiền hà mặc nghe giảng, cậu hoặc nghĩ về cho tới những chuyện kỳ quặc, thí dụ: Cọ sát vô lông động vật hoang dã hoàn toàn có thể sinh đi ra năng lượng điện, vì vậy thì nối chạc năng lượng điện vô thân thích còn mèo rồi ma sát mạnh vô lông mèo đem trừng trị đi ra năng lượng điện không?
Thầy Ănggơ ngán những học viên ko nghe giảng bài xích Khi lên lớp, chính vì vậy ko mến Êđixơn, Êđixơn cũng ko mến nghe ông giảng bài xích. 3 mon sau, kết quả tiếp thu kiến thức của Êđixơn xếp loại nhất tính kể từ bên dưới lên. Thầy Ănggơ trình bày với Êđixơn: "Ngày mai mời mọc u em cho tới trường!"
Hôm sau u Êđixơn - bà Nanxi cho tới ngôi trường, thầy Ănggơ nói:
- "Thưa bà cha mẹ của em Êđixơn, nam nhi của bà ko học tập kịp được chúng ta, mến vướng mắc những điều kỳ quặc, tôi gnhĩ em ấy là đứa con trẻ cực kỳ kém".
Bà Nanxi trình bày với vẻ ngờ vực ngờ:
- "Thằng nhỏ này vốn liếng là đứa con trẻ lanh lợi..."
- "Thông minh? Không, bà đem thấy đứa con trẻ thông bản thân nào là và lại đứng team buột không?
- "Đứng team sổ?" - bà Nanxi ngờ vực hỏi - "có thể là sự việc tình cờ chăng? tôi cũng là 1 trong những nghề giáo. Có Khi trí năng của một đứa con trẻ ko phản ánh bên trên điểm số. Thưa ngài Ănggơ, hòng ngài biết đậm chất ngầu của con cháu để sở hữu phương án gom con cháu phù hợp, tôi tin cậy rằng con cháu tiếp tục tiến bộ bộ".
- "Thưa bà, van lơn căn vặn bà; đậm chất ngầu của con cái bà là gì? Khi lên lớp ko triệu tập nghe giảng, thà rằng cứ vắng lặng cho tới rồi, tuy nhiên cậu ấy lại toàn vướng mắc những chuyện kỳ quặc đâu đâu ấy, đấy gọi là tính gì vậy?"
- "Ngài nói theo cách khác rõ ràng rộng lớn một chút ít được ko ạ? Vấn đề gì tuy nhiên gọi là kỳ quặc?"
- "Thí dụ như: 1+1=2, 2+2=4, đứa con trẻ nào là nghe giảng cũng hiểu tức thì, riêng rẽ cậu căn nhà lại hỏi: Tại sao 2+2=4? Bà thấy đấy vì thế tư là vì tư. Lại căn vặn vì sao nữa à? Chẳng nhẽ bà ko thấy thắc mắc ấy là kỳ quặc sao?"
Bà Nanxi ko nghĩ về vì vậy, ko cho rằng kỳ quặc ngay tắp lự nói:
- "Thưa thầy Ănggơ, trình bày thực tôi ko nghĩ về căn vặn vì vậy là kỳ quặc. Niutơn ngồi bên dưới gốc cây táo thấy một ngược táo rụng xuống ngay tắp lự hỏi: Tại sao táo rụng xuống tuy nhiên ko rụng lên trời? Xem đi ra căn vặn thế thiệt kỳ quặc tuy nhiên chủ yếu thắc mắc ấy nhấn tới việc Thành lập và hoạt động của Định luật vạn vật thú vị đấy. Chẳng nhẽ tất cả chúng ta lại trình bày Niutơn tránh việc căn vặn vì vậy sao?"
Ănggơ đột lúng túng. Ông gõ tay xuống bàn: "Niutơn là ai, nam nhi bà là ai, bà lại đối chiếu vì vậy sao được? Xin phép tắc cho tới tôi được trình bày trực tiếp với bà, trí năng của con cái bà ko được thông thường tựa như các đứa con trẻ khác!"
Bà Nanxi không thích trình bày lý với ông thầy Ănggơ nữa. Đây thực sự ko nên là điểm tương thích cho tới Êđixơn trừng trị triền. Bà ngay tắp lự đem Êđixơn về căn nhà. Từ bại Êđixơn được u dậy học tập trong nhà và chính thức tự động phân tích những hiện tượng kỳ lạ bất ngờ thông thường xẩy ra.
"Thiên tài đó là 1% tính nhạy bén cùng theo với 99% mồ hôi"
--- Êđixơn ---